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Veranstaltungen
23 Sep. 2026 Paul Maar: Text-Bild-Medien für Kinder und Erwachsene. Studierenden- und Promovierenden-KonferenzIn einer Studierenden- und Promovierenden-Konferenz zum Thema "Paul Maar: Text-Bild-Medien für Kinder und Erwachsene" beleuchtet und erschließt die Universität Bamberg Paul Maars umfangreiche, medienübergreifende Autobiographie „Wie alles kam. Roman meiner Kindheit“, die bis heute 60 Jahre europäische Geschichte umspannt. Weitere Informationen finden Sie hier. |
01 Okt. 2026 Tagung: Der Ästhetik des Medienwechsels auf der Spur: Adaptionsprozesse in Kinder- und JugendmedienDie Universitäten Bremen, Braunschweig und Kiel richten am 1. und 2. Oktober 2026 gemeinsam mit der Silke Weitendorf Stiftung eine interdisziplinäre Tagung zum Thema "Der Ästhetik des Medienwechsels auf der Spur: Adaptionsprozesse in Kinder- und Jugendmedien" in Hamburg aus. Weitere Informationen sowie das Programm der Tagung finden Sie hier. |
02 Okt. 2026 |
07 Okt. 2026 Frankfurter BuchmesseVom 7. bis 11. Oktober 2026 dreht sich in Frankfurt alles um die Welt der Bücher, des Wissens, der Geschichten, des Verlagswesens und der Inhalte. Weitere Informationen finden Sie hier. |
08 Okt. 2026 Seiteneinsteiger: Hamburger Lesefest für Kinder oder Jugendliche 2026Die Stadt Hamburg richtet vom 3. bis 18. Oktober in ganz Hamburg mit vielen Bücherkünstler:innen das Hamburger Lesefest aus. Weitere Informationen finden Sie hier. |
08 Okt. 2026 RESILIENZ DURCH POLYVALENZ? Potenziale literarischer Mehrdeutigkeit im BilderbuchPD Dr. Elisabeth Hollerweger (Universität Bremen) spricht im Rahmen der digitalen Vortragsreihe "Zuversicht statt Krisenmodus. Wie Literatur stärken kann" zum Thema "RESILIENZ DURCH POLYVALENZ? Potenziale literarischer Mehrdeutigkeit im Bilderbuch". Ein Wal im Garten, ein gischtender Fluss, eine Perlenkette gehören zu den polyvalenten Elementen aus Bilderbüchern der letzten Jahre und haben gemeinsam, dass sie den Protagonist:innen in Krisensituationen Halt und Orientierung bieten und Rezipient:innen vielschichtige Identifikationsangebote eröffnen. Im Vortrag sollen exemplarisch Deutungsspielräume erschlossen und kindliche Zugänge vorgestellt werden. |




